С.Мұратбеков "Жусан иісі" повесінің тақырыбы мен идеясы

Нурумова Мария
Нурумова Мария
Қазақ әдебиеті
Сынып:
6-сынып
Бөлім:
Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...
Тақырып:

С.Мұратбеков "Жусан иісі" повесінің тақырыбы мен идеясы

13.04.2023
0
PDF жүктеу WORD жүктеу
Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): <p>6.1.1.1. Әдеби шығарманың жанрын, сюжетін, фабуласын анықтау;</p><p>6.1.2.1. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.</p>
Сабақтың мақсаты: <p>- Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды. </p><p> - Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіреді. </p><p> - Өз ойын сауатты, ашық жеткізе біледі, әдеби шығарманы талдай алады.&nbsp;&nbsp;</p>
Тілдік мақсаттар: <p>- Білім алушылардың сөздік қоры жетіледі.</p><p>- Білім алушылардың сөйлеу мәдениеті қалыптасады.</p>
Күтілетін нәтиже: - Әдеби шығарманы талдау дағдысы қалыптасады.
Бағалау критерийлері: <p>- С. Мұратбеков туралы біледі. </p><p> -Оқиға мазмұнын біледі. </p><p> -Әдебиет теориясының ережелерін біледі.&nbsp;&nbsp;</p><p>-Шығарманы әдебиет теориясына талдайды. </p><p> -Шығармадағы көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды. </p><p> - Шығарманы сюжеттік желісіне талдайды.&nbsp;&nbsp;</p>
Құндылықтарды дарыту: - Адамгершілік, мейірімділік, еңбекқорлық, патриоттық құндылықтарды дарыту.
АКТ-ны қолдану дағдылары: <p>- <a href="https://youtu.be/-mg0W7DVL3Y" target="_blank">https://youtu.be/-mg0W7DVL3Y</a>;</p><p>- гуглформадағы тест;</p><p><br></p>
Пәнаралық байланыс: Тарих, география, қазақ тілі.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

(15 минут)

<p>Топқа бөлу: 1,2,3 -ке санау арқылы бөлу. 1. Бірден үшке дейін санайды 2. Үш топқа бөлінеді. «Сиқырлы сөз» әдісімен білім алушыларды сабаққа психологиялық бағыттау. </p><p> Үй тапсырмасы: 1-топ: «Дұрысын тап» әдісімен С.Мұратбеков туралы мәліметтерді анықтау. (1-қосымша) </p><p> 2-топ: «Шашыраған сөздер» әдісімен әңгімені оқиғаларына қарай рет-ретімен орналастыру. (2-қосымша) </p><p> 3-топ: «Сәйкестендіру» әдісімен тақырып, идея, жанр, фабула, сюжетті еске түсіру (3-қосымша) -Ендеше қаншалықты оқығанымызды тексеріп көрелік. </p><p>Гугл формада тест алу. Сабақтың эпиграфы: Бақытжан Майтанов «Әңгімелері мәңгілік даңқтың иелігіне шақыру алған» сөзінің мәнін ашу. -Осы айтылған даналық сөзден нені байқадыңыздар? -Айтылған ойдың бүгінгі сабаққа қатысы бар ма? -Бүгінгі сабағымызда «Жусан иісінің» мәңгілік даңққа ие екендігіне көз жеткізейік. Мақсаты: әдеби теориялық ұғымдарды түсініп, шығарманы талдай білу және шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені түсіну. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын жариялау және топтарға тапсырма беру.&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>

Сабақтың ортасы

(20 минут)

<p>1-тапсырма. Бейнежазбаны көреді, ой түйеді- 3 минут </p><p> 2- тапсырма. Топтарға тапсырма. 1-топ: Шығарманың тақырыбы мен идеясын, жанры мен фабуласын анықтап, кесте толтырады. Тақырыбы Идеясы Жанры Фабуласы</p><p> 2-топ: «Қос жазба күнделігі» әдісімен шығармада көтерілген 3 әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтап, кесте толтырады. Әлеуметтік-қоғамдық мәселе </p><p>3-топ: Шығарманы сюжеттік желісіне талдап, кесте толтырады. </p><p> Оқиғаның басталуы </p><p> О-ң дамуы, өрбуі </p><p> О-ң шиеленісуі </p><p> О-ң шарықтау шегі </p><p> О-ң шешімі </p><p> Дескриптор: -Шығарманы әдебиет теориясына талдайды. </p><p> -Шығармадағы көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды. </p><p> - Шығарманы сюжеттік желісіне талдайды.&nbsp;&nbsp;<br></p> https://youtu.be/-mg0W7DVL3Y

Сабақтың соңы

(5 минут)

<p>«СМС» әдісімен білім алушылардың жаңа мағлұмат бойынша алған білімдерін айқындау 1.Чемодан – бүгінгі керекті ақпараттар </p><p> 2.Еттартқыш – әлі де үйренуі, толықтыруы керек мағлұматтар </p><p> 3.Себет – керек емес мәліметтер. </p><p> Сабақты Мектеп.едудегі журналға бағалау. (Білім алушылар сабақты қорытындылап, кері байланыс беріп жатқанда баға қоямын)&nbsp;&nbsp;</p>

Рефлексия

(5 минут)

<p>Сабақта алған біліміне баға береді-1 минут </p><p>Әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтай отырып неге үйренгендігі туралы ойланады-1минут </p><p>Өзінің жаңа біліміне баға береді-1минут </p><p>Жасаған жұмысы туралы есеп береді-1-минут&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>

Пікірлер(0)