Сложение и вычитание обыкновенных дробей.

Ход урока

(20 мин)

Фронтальная беседа: Учитель задает вопросы, связанные со сложением и вычитанием дробей. Вопросы: - Какая дробь называется неправильной? Правильной? Смешанной? - Что значит сократить дробь? - Как выделить целую часть из неправильной дроби? - Как записать смешанное число в виде неправильной дроби? Проверка домашнего задания и работа над ошибками. II. карточки для подготовки к изучению новой темы. Раскрасьте фигуры. Запишите в виде примеров, сформулируйте правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями (индивидуально) Посовещайтесь в группе и дайте общий ответ.  (13 мин)

1) Правило сложения и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. - При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель оставляют тот же. - При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же. № 500 устно по цепочке № 502 Индивидуально первые три устно, 4-8 письменно После выполнения задания, ученикам необходимо проверить ответы и провести самооценивание.  (6-7 мин)