Соч №-4

5.4.3.1 - иметь представления о круговой, линейной и столбчатой диаграммах;

5.4.3.2 - строить круговые, линейные и столбчатые диаграммы;

5.4.3.3 - извлекать статистическую информацию, представленную в виде таблиц или диаграмм.

5.3.3.1 - измерять углы с помощью транспортира;

5.3.3.2 - строить углы с заданной градусной мерой с помощью транспортира;

5.3.3.3 - решать задачи на нахождение градусной меры угла, на сравнение углов.

5.3.2.1 - решать задачи с помощью разрезания и складывания фигур.

5.3.1.3 - строить окружность с помощью циркуля;

5.3.1.4 - усвоить понятия угла и его градусной меры, обозначать и сравнивать углы;

5.1.2.33 переводить дроби в проценты и проценты в дроби;

5.1.2.35 находить процентное отношение одного числа к другому и наоборот;  

способствовать самостоятельному добыванию знаний о взаимообратных действиях и применению их в практической деятельности; определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения при совместной работе и сотрудничестве способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности . 

умеют применять полученные знания при решении задач;

выражают ясно и точно свои мысли.  

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.

 география.

Учащиеся знают следующие понятия: числитель, знаменатель, дробь,  сложение и вычитание дробей, умножение и деление дробей, проценты, градусная мера угла, круговая и столбчатая диаграмма.