Министр образования и науки МОН РК о поручениях Главы государства, озвученных на заседании Национального совета общественного доверия

В продолжение поста о поручениях Главы государства по развитию образования, озвученных на заседании НСОД.   Все данные поручения носят системный характер, поэтому не все сразу понимают всю важность поставленных задач.   Хотя эффект от их реализации почувствуют большинство граждан страны.   Ранее в своем посте я подробно остановился на поручении, касающемся изменения системы финансирования вузовских грантов. Сегодня акцентирую внимание и на остальных.   Одной из центральных стала тема создания качественной инфраструктуры для организаций образования.   Президент поручил акимам регионов обеспечить заблаговременное выделение земельных участков для строительства 1000 школ.   Также поручено обеспечить исполнение норматива, предусматривающего открытие новых школ при строительстве жилых районов.   Это действительно большая проблема, характерная для большинства крупных городов страны. Речь идет не только о вопросе удобства для детей и родителей, но и о безопасности.   Кроме того, Касым-Жомарт Кемелевич обратил внимание на проблему с нарушениями действующих норм наполняемости классов. В последнее время данный вопрос является актуальным.   Если, с одной стороны, переуплотненность классов связана с дефицитом ученических мест и является вынужденным решением, то, с другой стороны, обнаруживаются прецеденты, продиктованные желанием отделов образования на местах сэкономить средства местных бюджетов. Хотя принятие такого решения в целях экономии негативно отражается на качестве обучения, что наглядно демонстрирует исследование PISA, не говоря и о других не самых лучших последствиях.   Президент также дал задание при разработке Типовых проектов школ уделить больше внимания соответствию инфраструктуры и материальной базы количеству школьников. Это значит, что количество мест в столовых, предметных кабинетах и спортзалах должно быть достаточным. К сожалению, у нас имеется практика, когда проекты заказывают местные управления строительства, и при этом многие важнейшие для образовательного процесса аспекты остаются неучтенными.   Поэтому исходя из того, что в каждом классе согласно школьной программе еженедельно должны проводиться 3 урока физкультуры, количество спортзалов должно быть достаточным. Сейчас же во многих школах имеющихся спортзалов не хватает, поэтому учителя вынуждены одновременно проводить уроки сразу для нескольких классов.   Аналогичные задачи поставлены в отношении всей материально-технической базы. Особое внимание Президент уделил вопросу обеспечения безопасности обучающихся школ, колледжей и вузов. Для этого поручено разработать единые требования к системам безопасности в организациях образования, включающие наличие специализированной службы охраны с заключением договора на 3 года.   С текущего года крупные школы, колледжи и вузы стали пользоваться услугами специализированных служб охраны. При этом учебные заведения столкнулись с проблемой проведения госзакупок сроком до 1 года.   На проведение процедур по конкурсу, подведению итогов, обжалованию уходит много времени, а год порой уже заканчивается. И охранному агентству и школе невыгодно и нецелесообразно заключать договор лишь на несколько месяцев. Кроме того, учитывая специфику организации образования, постоянная смена охранников отрицательно влияет на работу с детьми.   Поэтому теперь договоры будут заключены на 3 года. Более того, мы будем инициировать внедрение особых условий для таких закупок.   Отдельно Глава государства остановился на вопросах досуга детей и создания условий для их дополнительного образования.   Правительству поручено ограничить передачу дворцов школьников, музыкальных школ, государственных детских садов, организаций дополнительного образования в частный сектор.   Для системного решения указанной проблемы теперь в рамках поручения Президента музыкальные и художественные школы, дворцы школьников будут оставаться в госсобственности и служить во благо детей.   Еще раз отмечу, что все поручения Главы государства направлены на системное развитие всей сферы образования и на защиту прав и интересов детей.   https://www.facebook.com/1120704037/posts/10219358673893831/?d=n