Диаграмма
Математика
Класс:
5 класс
Раздел:
Диаграммы
Тема:
Диаграмма
27.01.2020
187
0
| Цели обучения (ссылка на учебную программу): | <p>5.4.3.1 Иметь представления о круговой, линейной и столбчатой диаграммах</p><p>5.4.3.2 Строить круговые, линейные и столбчатые диаграммы.</p> |
| Цели урока: | <p> Знают понятие по теме "Диаграммы"</p><p>Строят круговые, линейные и столбчатые диаграммы.</p><p>Сравнивают данные ,анализируют их , обобщают и делают выводы с помощью диаграмм.</p> |
| Языковые цели: | Лексика и терминология, специфичная для предмета: столбчатая, круговая, линейная диаграмма. |
| Ожидаемый результат: | <p>-будут знать виды диаграмм.</p><p>-будут уметь строить диаграммы.</p> |
| Привитие ценностей: | <p>Привитие таких ценностей , как уважение , открытость через групповую и парную работу, оценивание и взаимооценивание.</p><p>Сотрудничество- работа в группах: трудолюбие и творчество через самостоятельное решение заданий и обсуждение друг с другом.</p> |
| Навыки использования ИКТ: | интерактивная доска. Сайт Bilim Land. |
| Межпредметная связь: | Русский язык, черчение, география. |
| Предыдущие знания: | Правило угол, виды углов, имеют знание по теме обыкновенные и десятичные дроби. |
Ход урока
| Этапы урока | Запланированная деятельность на уроке | Ресурсы |
|---|---|---|
|
Начало урока (6 мин) |
<p>Организационный момент. Приветствует учеников. Проверяет готовность к уроку, желает успеха. С помощью пазлов делит класс на пары.</p><p>Проверка домашнего задания с помощью программа "TARSIA"по теме "угол, многоугольник, окружность ,круг".</p> | <p>Пазлы</p><p><br></p><p>Карточки для проверки дом. задания</p> |
|
Середина урока (20 мин) |
<p>Тему сегодняшнего урока вы сейчас сами мне назовете. Перед вами вопросы, на которые вы должны ответить. В бланк записать только первые буквы ответов.</p><p>Работаем в парах. </p><p>Записываем число тему урока "Диаграмма".</p><p> Поставьте цель урока.</p><p>Работа устно с доской.</p><p>На экране представлена информация о площади водной поверхности океанов.</p><p>Площадь водной поверхности океанов составляет: Тихий океан 179 млн кв км. Атлантический океан -92 млн. кв. км. Индийский океан- 76 млн кв.км Северный Ледовитый океан - 15млн кв.км.</p><p> Вопрос: </p><p>- Как предоставить эту информацию более наглядно?</p><p>- Какие диаграммы вы знаете?</p><p>- Какую диаграмму вы видите на доске?</p><p>Выполнение задания на сайте bilim land.kz</p><p>Деление на группы.(деление на группы собираем пазлы по цвету).</p><p>Каждая группа получает задания для построение диаграмм.</p><p>1 группа </p><p>Построить круговую диаграмму.</p><p>Распределение дневной нормы питания.</p><p><br></p><table class="table table-bordered"><tbody><tr><td>Утренний завтрак</td><td>25%</td></tr><tr><td>Второй завтрак</td><td>15%</td></tr><tr><td>Обед</td><td>45%</td></tr><tr><td>Ужин</td><td>15%</td></tr></tbody></table><p><br></p><p>Задание 2 группы</p><p>Среди пятиклассников школы провели опрос. Их попросили высказать свое мнение об утверждении: "Чтоб хорошо учиться по математике, надо заучивать текст учебника". Изобразите столбчатую диаграмму , используя данные таблицы.</p><p><br></p><table class="table table-bordered"><tbody><tr><td>Согласны</td><td>25%</td></tr><tr><td>Не согласны</td><td>70%</td></tr><tr><td>Затрудняюсь ответить</td><td>5%</td></tr></tbody></table><p><br></p><p>Постойте линейную диаграмму. </p><p>Площадь материков Земли.</p><p><br></p><table class="table table-bordered"><tbody><tr><td>Виды суши </td><td>площадь млн.кв.км</td></tr><tr><td>Леса</td><td>45%</td></tr><tr><td>Степи</td><td>25%</td></tr><tr><td>Тундры</td><td>10%</td></tr><tr><td>Пустыни</td><td>15%</td></tr><tr><td>Болото</td><td>10%</td></tr></tbody></table><p><br></p><p> Защита проектов.</p> | <p>Приложение 2</p><p>Слайд 1</p><p><br></p><p>Слайд 3,4,5</p><p><br></p><p>Листы А3 </p><p>Приложение </p><p>Слайд ,6,7,8</p> |
|
Конец урока (10 мин) |
<p>Самостоятельная работа по вариантам.</p><p>1 вариант </p><p>По данным таблицам постройте диаграмму выпадение осадков за год.</p><p>Дискрипторы :</p><p>1. Вычисляют угол.</p><p>2. Выполняют построение на окружности.</p><p>Работа на листах с сайта bilim land.</p> | <p>приложение 4(1)</p><p>Слайд 9</p><p><br></p><p><br></p><p>Приложение 4(2)</p> |
|
Рефлексия (4 мин) |
<p>Подведение итого урока.</p><p>Прием "Закончи предложения" </p><p><br></p><p>дом. задание Приложение 5.</p> | <p>Слайд 10.11</p><p><br></p><p>приложение 5</p> |
Приложение:
Открыть файл
Приложение 2
Открыть файл
Приложение 3
Открыть файл
Приложение4
Открыть файл
Приложение5
Открыть файл
Презентация к уроку "Диаграммы"
Открыть файл
Пазлы
Отзывы(0)