Бұл кім
Қазақ тілі
Класс:
1-сынып
Раздел:
Менің отбасым және достарым
Тема:
Бұл кім
04.02.2020
91
1
| Цели обучения (ссылка на учебную программу): | <p>1.2.2.1 сурет/үлгі бойынша 1-2 сөйлемнен тұратын сөз сөйлеу, хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қою </p><p> 1.2.1.1 сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін дұрыс дыбыстап айтып қолдану</p> |
| Цели урока: | <p>Берілген тақырып бойынша сөйлеу;</p><p> Сөздік қорды толықтыру .</p> |
| Языковые цели: | <p>Пән лексикасы және терминология: атам,әжем,ағам,анам,інім,әкем </p><p> Диалог және айтылым үшін қажетті сөз тіркестер: Сенің отбасыңда, қанша адам, аты кім? </p> |
| Ожидаемый результат: | <p>Барлық оқушылар төмендегіні меңгереді: •Мұғалімнің қолдауымен сөздерді және сөз тіркестерін қайталап айта алады. </p><p> Оқушылардың көпшілігі: Өз отбасы туралы айта алады. </p><p> Кейбір оқушылар: 1-2 сөйлемнен әңгіме айта алады </p> |
| Критерии успеха: | <p> -сурет/үлгі бойынша 1-2 сөйлемнен тұратын сөз сөйлейді, хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қояды </p><p>-сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін дұрыс дыбыстап айтып қолданады </p> |
| Привитие ценностей: | <p>- Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет; • Ынтымақтастық; • Жауапты азаматтық позиция; • Отбасы мүшелеріне деген құрмет. </p><p>-Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың жеке және жұптаса отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу дағдылары негізінде жүзеге асады. </p> |
| Навыки использования ИКТ: | Аудио оқулық, аудио дәптер, суреттер |
| Межпредметная связь: | «Отбасы және достарым» тақырыбы негізінде алған білімдерін өзін-өзі тану пәнінде оқушылар еркін қолдана алады. |
| Предыдущие знания: | Кел қайталайық |
Ход урока
| Этапы урока | Запланированная деятельность на уроке | Ресурсы |
|---|---|---|
|
Начало урока (3 мин) |
<p>Қызығушылықты ояту. Шеңбер құру арқылы оқушыларға сұрақтар қою.</p><p> <img src="/uploads/lesson_plans/5e39055906474/images/5e39079930fc4.png" style="width: 184px;"></p><p>Берілген сөздер: Ата, әже, аға, әпке, қарындас, сіңлі, әке, ана </p> | Отбасы туралы сурет |
|
Середина урока (32 мин) |
<p> Кіріспе бөлім Жаңа тақырыппен таныстыру.</p><p> Оқушылармен бірлесе отырып сабақ мақсатын анықтап алу. </p><p> Жұмыс алгоритмімен танысады. </p><p> Мұғалім – оқушы. Мұғалім сұрағы: (4-сұраққа жауап беру үшін, бірнеше сөз тіркестерін қолына беруге болады) </p><p> - Сенің атың кім? </p><p> - Сен үйде не істейсің?</p><p> - Сен мектепте не істисің? (кітап оқимын, сурет саламын, анама көмектесемін, теледидар көремін) </p><p> 1-тапсырма.Тыңдалым. (дайын сұрақтарды беруге болады) </p><p> Менің атам Менің әжем Менің ағам Менің інім т.б. </p><p> Сөздікпен жұмыс</p><p> Әпкем-моя сестра </p><p> Ағам-мой брат </p><p> Атам-моя дедушка </p><p> Әжем-моя бабушка </p><p><br></p><p> Дескриптор: Оқушылар сұраққа жауап береді. Сурет бойынша сөйлейді </p><p><br></p><p> Сергіту сәті: «Сиқырлы қалпақ» ойыны. Әуен ойнап тұрады, оқушылар айналып жүреді. Әуен тоқтағанда мұғалім оқушы басына қалпақ кигізеді. Қалпақ киген оқушы өз отбасы туралы бір сөйлем айтады. </p><p> Мысалы: біздің отбасында 5 адам бар. Менің атам ақылды. Менің анам әдемі. </p><p><br></p><p> Мұғалім –оқушы. Отбасы мүшелерінің атқаратын істерін айтуға үйрену. </p><p> Іс – әрекетті білдіретін сөздерді дұрыс айту. </p><p> - Сен үйде не істейсің? </p><p> - Анаң үйде не істейді? Дәптермен жұмыс. Іс- әрекетті білдіретін сөздермен танысу, сөздерсен сөйлем құрау.</p><p> А) мұғалім сөздерді оқиды, оқушылар қайталайды,дәптерге белгілейді</p><p> В) сөздерді пайдалынып, сұраққа жуап береді. </p><p><br></p><p>Жеке жұмыс. Суретке қарап сөздерді анықтап айтады. Сөйлемді оқып береді. Бұл кім?</p><p><br></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5e39055906474/images/5e3908aea3b0a.png" style="width: 303px;"></p><p><br></p><p>Суретті сипатта. Жеке жұмыс. Тақтаға келеді. </p><p> А) мынау суретте не суреттелген? (отбасы) </p><p> В) отбасы мүшелері не істейді? (әке теледидар көреді) </p><p> С) отбасы қандай? (тату) </p> | <p>суреттер </p><p> Аудио оқулық </p><p><br></p><p> Аудио дәптер </p> |
|
Конец урока (3 мин) |
<p>Қорытынды. Сұрақ- жауап әдісі</p><p>Мұғалім тарапынан оқушыларға сұрақтар қойылады</p><p>-Отбасыңда кімдер бар?</p><p>-нешінші сыныпта оқисың</p><p>-Бұл кім?</p> | суреттер |
|
Рефлексия (2 мин) |
<p>Өздерін бағалау. Бармақ арқылы бағалайды </p><p> Бүгін сабақта не үйрендің? </p><p> Сабақ ұнады ма </p><p> Мен көп сөз үйрендім</p><p> Маған қиын болды </p> | бағалау парақтары |
Приложение:
Открыть файл
Бұл кім?
Отзывы(0)