Өсімдіктер-тірі ағзалар

Кумекбаева Венера Искаковна

Қызылорда

Сексеуіл

№231 орта мектеп

Жаратылыстану

Сынып:

1-сынып

Бөлім:

Өсімдіктер

Тақырып:

07.11.2019

285

7

PDF жүктеу WORD жүктеу

Сабақтың мақсат міндеттері

1.2.1.1 өсімдіктердің негізгі сипаттамаларын және олардың өмірлік формаларын анықтау;

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері	Жоспарланған іс-әрекет	Ресурстар
Сабақтың барысы	Барлық оқушылар: Өсімдіктердің негізгі сипаттамаларын атайды. Көптеген оқушылар: Тірі және жансыз заттарды топтастыруды үйренеді. Кейбір оқушылар: Өсімдіктердің тірі ағза екенін анықтайды.
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі Ширату . Мұз жарғыш ойыны. Айналаға қарап,сыныптағы көріп тұрған үш жанды,үш жансыз заттарды алып келу.Осы заттардың бір бірінен айырмашылығы мен ұқсастығын айтады . Тақтаға «Тірі» және «Жансыз» деп жазылған екі кесте қойылады. Топ бойынша таңдаған суреттерін қажетті жазбаның астына орналастырады. «Тірі» денелер: ағаш,ит,жәндік. «Жансыз» денелер:тас,су,асық. Топқа бөлу. «Тірі» денелер. «Жансыз» денелер.

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың барысы

Барлық оқушылар: Өсімдіктердің негізгі сипаттамаларын атайды.

Көптеген оқушылар: Тірі және жансыз заттарды топтастыруды үйренеді.

Кейбір оқушылар: Өсімдіктердің тірі ағза екенін анықтайды.

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі Ширату .

Мұз жарғыш ойыны. Айналаға қарап,сыныптағы көріп тұрған үш жанды,үш жансыз заттарды алып келу.Осы заттардың бір бірінен айырмашылығы мен ұқсастығын айтады . Тақтаға «Тірі» және «Жансыз» деп жазылған екі кесте қойылады. Топ бойынша таңдаған суреттерін қажетті жазбаның астына орналастырады.

«Тірі» денелер: ағаш,ит,жәндік.

«Жансыз» денелер:тас,су,асық.

Топқа бөлу. «Тірі» денелер.

«Жансыз» денелер.

Қосымша ақпарат

МК. Ұжымдық тапсырма. «Қабырға сөйлейді» әдісі. Қабырғадағы ағаштың, иттің, тастың, судың, қоңыздың асықтың т.б суреттерден жанды және жансыз заттарды анықтайды.

Файлдар:

Файлды ару Өсімдіктер-тірі ағзалар

Өсімдіктер-тірі ағзалар