Менің отаным Қазақстан
Менің отаным Қазақстан
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары | Оқушылар тәуелсіздік алған жылдарды,қол жеткізген жетістіктерді біледі. |
| оқу мақсаттары: | Барлық оқушылар: Тәуелсіздік алған жылдарды елбасының өмірбаянын біледі және түсіндіре алады. Оқушылардың басым бөлігі: Тәуелсіз Қазақстанның туын елтаңбасын біледі. Кейбір оқушылар: Қазақстанның әнұранының авторларын біледі. |
| Ойлау дағдыларының деңгейлері | білу,түсіну. Негізгі сөздер мен тіркестер: Төменде берілген сөздердің мағынасын ашады. Тірек сөздердің мағынасын ашады: Демократия- (сөзі гректің demos- халық және kratos-билік ) деген сөздерінен шыққан, яғни халық билігі деген мағынаны білдіреді. Конституция-.(сөзі Ата Заң) мағынасы (жазылым) |
| Құндылықтарға баулу: | Тарихтың,мәдениет пен тілдің біртұтастығы. |
| Пә Пәнаралық Ба байланыстар | қазақ әдебиеті, география,бейнелеу, музыка. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
Сабақтың басы. (5мин) |
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Шеңберге тұру арқылы, әнұран мен бастау,” “Асықтың түстері” арқылы бөліну. 1топ Қызыл түсті асық. 2топ Сары түсті асық. 3топ Көк түсті асық. 4топ Жасыл түсті асық. |
“Әдебиеттік оқу”. Б.Т.Қабатай. Ноутбук, суреттер, карталар, маркерлер мен стикерлер,постер лер. |
|
Сабақтың ортасы: (10мин.) |
Әрбір топ оқушылары “Менің отаным Қазақстан” тақырыбына тақпақтар айтады. Ф:/ (жарайсың, керемет, өте жақсы) бағалау. Кубизм әдісі бойынша әрбір топқа сұрақтар жазылған кубиктер беріледі. 1топ Тәуелсіздік алған жылдар 2топ Елбасының туып өскен жері. 3топ Бала кездегі арманы. 4топ Қазақстанның көк туында не бейнеленген. Ф:/ Смаиликтер арқылы бағалау. |
|
|
Сабақтың соңы (5мин.) |
Рефлексия Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау. Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім |
Пікірлер(0)