+7 (727) 344 95 95
Қазақша
Bilimland.kz
Bilimland.kz Bilimland.kz

Электр тогының жұмысы мен қуаты

Төлегенова Маржан Ергешқызы
Төлегенова Маржан Ергешқызы
ақтөбе
шұбарқұдық
Шубаркудукская СШ №3
Физика
Сынып:
8-сынып
Бөлім:
Тұрақты электр тогы
Тақырып:

Электр тогының жұмысы мен қуаты

14.02.2020
44
PDF жүктеу WORD жүктеу
Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): 8.4.2.12.-жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану <br>
Сабақтың мақсаты: <p>Барлық оқушылар үшін: </p><p>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Электр тогының жұмысы мен қуатына түсінік бере отырып, формулаларын қорытып шығарады </p><p>Басым бөлігі үшін:</p><p> •&nbsp;&nbsp; Жұмыс пен қуаттың формулаларын есептер шығаруда қолданады </p><p>Кейбір оқушылар үшін: </p><p>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Тәжірибе арқылы тұрмыстық құрылғылардың шығынын есептейді. <br></p>
Тілдік мақсаттар: <p>Физикалық шамаға ауызша және жазбаша сипаттама бере алады. </p><p>Пәнге қатысты лексика мен терминология </p><p>Жұмыс, қуат,1Вт, 1Дж;</p><p> Диалог үшін пайдалы сөзтіркестері </p><p>Электр тогының&nbsp; жұмысын сипаттау үшін ... </p><p>Қуатты табу үшін ... <br></p>
Күтілетін нәтиже: Электр тогының жұмыс мен қуатын практикада қолдана алады<br>
Бағалау критерийлері: <p>&nbsp;-Электр тогының жұмысы мен қуатының формуласын біледі;&nbsp;</p><p> -Формуласын есептер шығаруда қолдана алады;&nbsp;</p><p> -Тәжірибе арқылы тұрмыстық құрылғыларды электр шығынын есептеп , салыстырады.&nbsp; <br></p>
Құндылықтарды дарыту: <p>Еңбек өнімділігін арттыруда, өнеркәсіпте, ауыл&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; шаруашылығында.</p><p> Энергетикада&nbsp; қуатты құрылғыларды қолдану арқылы жұмыстан ұтыс алуға үйрету. </p><p>Тұрмыстық техника сатып алуда алған білімдерін қолдануға баулу. <br></p>
АКТ-ны қолдану дағдылары: Интерактивті тақта<br>
Пәнаралық байланыс: <p>Математика-есептер шығаруда амалдар қолдану. </p><p>Информатика-ақпарат алу. </p><p>Биология-адам организміндегі бұлшық ет жұмыстары. </p><p>Дене шынықтыру-буын, бұлшық ет жұмыстары. <br></p>
Бастапқы білім: Ток күші,кернеу,кедергі,өткізгіштерді жалғау тәсілдері ұғымын біледі,мағынасын түсінеді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

(10 мин)

 <p>«Ой қозғау»әдісі</p><p>&nbsp; Тұрмыста қандай құрылғыларды қолданамыз? </p><p>(оқушылар өз жауаптарын береді. Мысалы, шаңсорғыш, кір машинасы, үтік т.с.с) </p><p>Топқа бөлу: «Тұрмыстық құрылғылар» арқылы топқа бөлінеді. </p><p>Суретте шаңсорғыш, үтік, кір машинасы бейнеленген</p><p>&nbsp; Ширату жаттығуы:«Сәйкестендіру» кестесі&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Физикалық шамалар&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp; Атауы &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Формуласы&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Өлшем бірлігі </p><p>Ом заңы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I=q/t&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Вт </p><p>Ток күші&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; U=A/q&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; А </p><p>Қуат&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; I=U/R&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В</p><p>Кернеу&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; P=A/t&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; А&nbsp; </p><p>«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды <br></p> <p><img style="width: 111px;" src="/uploads/lesson_plans/5e468d433330e/images/5e46901373eb2.png"><img style="width: 112px;" src="/uploads/lesson_plans/5e468d433330e/images/5e46901edd6c3.png"><img style="width: 112px;" src="/uploads/lesson_plans/5e468d433330e/images/5e46902bd0e77.png"><img style="width: 95px;" src="/uploads/lesson_plans/5e468d433330e/images/5e46903a403dd.png"><br></p>

Сабақтың ортасы

(25 мин)

 Тапсырма-1. «Кластер» әдіс бойынша ассоциация береді&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тапсырма-2.«Айналмалы бекет» әдісі арқылы есептер беріледі.&nbsp; 1-есеп:Қуаты 25 Вт токтың 10 минут ішінде жасайтын жұмысын табыңдар?&nbsp; 2-есеп:Электрлік құралда 5 А ток күші 45 минут уақыт ішінде 162 кДж жұмыс жасайды.Осы құралдың кедергісін табыңдар?&nbsp;&nbsp; 3-есеп:Жүк шығырын айналдыратын электрқоз-ғалтқышы 9120 Дж-ге тең жұмыс атқарады. 4А ток күшінде 24 Кл заряд өткендегі электромо- тордың қуатын табыңдар?&nbsp; Тапсырма-3 .« Физикалық эстафата»&nbsp; 3.1. 1-шамның кедергісі мен қуатын,2-шамдағы ток күші мен қуатты және 3-шамдағы ток күші мен кедергіні есептеңдер.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.Кейбір электр аспаптарының қуаты бойынша 30 минут ішінде істейтін жұмысын табыңдар.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бағалау критерийі&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дескриптор&nbsp; -қысымның формуласына есептер шығарады;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -есептің шартын жазады;&nbsp; -формуланы түрлендіріп қолдана алады;&nbsp; -есептеулер жүргізе алады.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кері байланыс: «Рефлекция» («Білімағашы» )&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бағалау парағы&nbsp; A.Т.Ә&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мaғынaны тaну&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тoптық жұмыc&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жұптық жұмыc&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aшық cұpaқтap&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жaлпы ұпaйы 1 oқушы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 oқушы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 oқушы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 oқушы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>

Сабақтың соңы

(3 мин)

 <p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Қорытындылау.</p><p>Үйге тапсырма: - Жаттығу № 20 ▲ (177 бет) </p><p>- Есте сақтаңдар! (Жаттау) </p><p>- Эксперименттік тапсырма (177 бет)<br></p><p></p> <p><br></p>

Рефлексия

(2 мин)

 <p>&nbsp;&nbsp; Кері байланыс: «Рефлекция» («Білім ағашы» )<br></p><p><img style="width: 126px;" src="/uploads/lesson_plans/5e468d433330e/images/5e46948123d2a.png"><br></p><p><br></p><p>Бағалау парағы </p><p>A.Т.Ә&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мaғынaны тaну&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тoптық жұмыc&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жұптық жұмыc&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aшық cұpaқтap&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жaлпы ұпaйы&nbsp; </p><p>1 oқушы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; 2 oқушы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p>3 oқушы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; 4 oқушы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br></p>

Пікірлер(0)