«Біржан мен Сара» айтысы
Қазақ әдебиеті
Сынып:
9-сынып
Бөлім:
Атадан қалған асыл сөз
Тақырып:
«Біржан мен Сара» айтысы
20.12.2019
120
5
| «Біржан мен Сара» айтысы | Сабақта оқу мақсатына бағыттал-ған сараланған оқу үдересін жүзеге асырдым.Мен сабағымды саралау -дың мақсатқа негізделген және оқушының жас ерекшелігіне, қабілетіне қарай жеке,жұптық, топтық жұмыс формасында,оқушы- ның дербестігі мен жауапкершілі -гін ескере отырып сараладым.Алынған деңгейлік тапсырмаларым жеңілден күрделіге қарай «Сұрақты қағып ал», «Венн диаграммасы»,«Рөльдік ойын » әдістерін қолдану арқылы шығармашылық қабілет -терін дамытуды жүзеге асыруға бағытталған. Қабілетті оқушылар логикалық болжам жасай алуға, диалог негізінде ойын жүйелі жет -кізуге мүмкіндік тудыратын «Опти-мистер,пессимистер, реалистер», «Өлеңмен жауап» тапсырмаларынорындайды.Сабақтағы тапсырма- лар мақсатқа сай оңайынан күрде -ліге қарай сараланып құрастырыл -ды. Әр тапсырмадан кейін бағалау ұйымдастырылды , ол оқушыларға қолдау көрсетіп, әрі қарай ізденіп, жұмыс жасауына негіз болды.Оқушы қабілетіне қарай ресурстар,ақпараттар да сараланып қолданылды. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
«Біржан мен Сара» айтысы (5 мин) |
Психологиялық ахуал «Сатамын және сатып аламын» тренинг (Сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптасады) Топқа бөлу: «Мозайка әдісі» арқылы топқа бөлу. Суретқиындылары арқылы оқушылар төмендегі топтарға бөлінеді:Қазіргі айтыскер ақындар, бұрынғы айтыскер ақындар және айтыс түрлері. | Оқушылар ортаға шеңбер жасап әр оқушы өзінің жаман қасиетін сатып, жақсы қасиетті сатып алады.. (әуен ойнап тұрады) |
Қосымша ақпарат
Сабақ мақсаты смарт, шынайы, қолжетімді. Барлық оқушылар оқу мақсатына жетуіне саралау тапсырмалары арқылы қол жеткізілді. Сабақтың кезеңдерінде уақыт тиімді пайдаланылды. Сабақ жоспарынан ауытқулар болған жоқ.
Файлдар:
Файлды ару
«Біржан мен Сара» айтысы
Пікірлер(0)