+7 (727) 344 95 95
Қазақша
Bilimland.kz
Bilimland.kz Bilimland.kz

Тері аурулары және гигиенасы. Skin diseases and hygiene.

Бектуреева Алма Султановна
Бектуреева Алма Султановна
Шымкент
Шымкент
№62 ЖОББМ
Биология
Сынып:
8-сынып
Бөлім:
Адам қызметінің қоршаған ортаға әсері
Тақырып:

Тері аурулары және гигиенасы. Skin diseases and hygiene.

23.12.2019
281
PDF жүктеу WORD жүктеу
Оқу мақсаты: The purpose of treining:  8.1.5.4 тері ауруларының алдын алу шараларын түсіндіру  
Сабақ мақсаттары Lesson objectives: <p>&nbsp;Барлығы : тері гигиенасы деген түсініктің мағанасын біледі;</p><p> Көпшілігі :ауруларының белгілерін талдайды; </p><p> Кейбіреуі:: тері ауруларының алдын алу шараларын, гигиена ережелерін біледі,&nbsp; &nbsp;</p>
Бағалау критерийлері: Evaluation criterion: <p>&nbsp;● - терінің құрылысын біледі;</p><p> ●- терінің қызметін түсінеді; </p><p> ●- тері ауруларының алдын алу шарасын түсіндіреді&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
Дағдылар Skills : &nbsp;Білу, түсіну, қолдану, талдау.
Тілдік мақсаттар: Language target: &nbsp;Эпителий-epithelium, эпидермис-epidermis. дерма-derma.
Құндылықтарға баулу: &nbsp;Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасау, іздену қабілеттерін арттыру.
Пәнаралық байланыс: Interdisciplinary сommunication: &nbsp;анатомия, медицина, алғашқы әскери дайындық, гигиена.
Алдыңғы білім: &nbsp;8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

 <p>&nbsp;I. Ұйымдастыру кезеңі. Organization moment:</p><p> II.Үй тапсырмасын пысықтау Activating previous knowledge :&nbsp;&nbsp;</p>

Сабақтың ортасы

 <p>&nbsp;Үй тапсырмасын пысықтау үшін биологиялық диктант алынады:</p><p> Биологиялық диктант.</p><p> 1.Терінің сыртқы қабаты....... </p><p> 2.Теріні ...... ғылымы зерттейді. </p><p> 3.Тері түзілістері......</p><p> 4.Терінің..... қабаты тер асты май жасунығы</p><p> 5.Тері тіршілік үшін қажет .... өндіреді. </p><p><b> Жаңа сабаққа кіріспе&nbsp;&nbsp;</b></p><p><b>«Миға шабуыл» әдісі </b></p><p> 1.Теріден туындайтын қандай аурулар бар?</p><p> 2.Тырнақты алмау не үшін қауіпті деп ойлайсыңдар?</p><p><span style="background-color: rgb(247, 247, 247);"> </span><a href="https://bilimland.kz/kk/courses/biologiya-kk/adam-biologiyalyq-tur-retinde/teri-zhane-zhylu-retteushilik/lesson/teri-aurulary" target="_blank">https://bilimland.kz/kk/courses/biologiya-kk/adam-biologiyalyq-tur-retinde/teri-zhane-zhylu-retteushilik/lesson/teri-aurulary</a></p><p><span style="background-color: rgb(247, 247, 247);"> </span></p><p> Топ бойынша постер қорғайды</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5e0041a562d45/images/5e00469e5a5b9.png" style="width: 25%;">&nbsp;<img src="/uploads/lesson_plans/5e0041a562d45/images/5e0046ab84623.png" style="width: 25%;">&nbsp;&nbsp;<img src="/uploads/lesson_plans/5e0041a562d45/images/5e0046bad19bd.png" style="width: 25%;"></p><p>Жаңа сабақ: </p><p> Оқулықпен жұмыс. Оқушылар 133-135 беті оқып шығады.</p><p><b> №1тапсырма.</b> Суретпен жұмыс. Оқушылар суретке қарап отырып, олардың қандай аурулар екенін ажырату керек және алдын алу шараларын атау керек.&nbsp;</p><p>&nbsp;<img src="/uploads/lesson_plans/5e0041a562d45/images/5e0046e913388.png" style="width: 25%;">&nbsp;<img src="/uploads/lesson_plans/5e0041a562d45/images/5e0046f36cea9.png" style="width: 25%;">&nbsp;<img src="/uploads/lesson_plans/5e0041a562d45/images/5e0046ff7d671.png" style="width: 25%;">&nbsp;</p><p>теміреткі (Tetter)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; қышыма қотыр(Scabies)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;безеу (acne)</p><p>№2 тапсырма. «Кластер» әдісі. Оқушыларға тері аурулары кестесін беріп, оларға қандай аурулар жататынын және қандай белгілері бар екенін жазып сипаттайды.</p><p>№3 тапсырма. Суретпен жұмыс. Оқушылар суретке қарап отырып, олардың қандай аурулар екенін,аурудың белгілерін ажыратып және алдын алу шараларын атау керек. Осы тапсырма бойынша сәйкестендіру тестін орындайды. </p><p><b> Matching:&nbsp;&nbsp;</b></p><p><b>Skin diseases&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Correct answer&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Description of diseases (symptoms) </b></p><p> 1. Dark spots&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; A. Areas of red or brown color with itching&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;appear on the body. Skin becomes rough</p><p>&nbsp; 2. Tetter&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B. The main symptom is itching especially&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;during the night and after a shower. Also, red&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;dots appear on the skin. It starts from fingers,&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;elbows, etc.</p><p>3. Acne&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C. Symptoms are dark spots on the skin.</p><p>4. Scabies&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D. Pimples and clogged pores on the face.</p><p><br></p><p><b>Жауабы:&nbsp;&nbsp;</b></p><p><b>Skin diseases&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Correct answer&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Description of diseases (symptoms)</b></p><p>1. Dark spots&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.C&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A. Areas of red or brown color with itching&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;appear on the body. Skin becomes rough.</p><p>2. Tetter&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.A&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B. The main symptom is itching especially during&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;the night and after a shower. Also, red dots&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;appear on the skin. It starts from fingers,&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;elbows, etc.</p><p>3. Acne&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. D&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C. Symptoms are dark spots on the skin.</p><p>4. Scabies&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4. B&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. Pimples and clogged pores on the face.</p><p><b>№4 тапсырма.</b> «Ойлан-жұптас бөліс» әдісі. Оқушыларға сөздік беріледі. Оқушылар сөздікпен танысып, берілген терминдердің қалып қойған қатарын толтыру барысында тапсырмалаарды жеке орындап, өзін-өзі, сосын өзара тексеру керек.&nbsp;</p><p>1 топ. Тырнақты алмау не үшін қауіпті екенін мысалдар келтіріп дәлелдеңдер. </p><p> 2 топ. Тері ауруларының белгілерін талдаңдар.Ауру және оны қоздырушылар арасындағы байланысты анықтаңдар. </p><p> 3 топ. Адам ағзасына не жетіспегенде терісі құрғақ болады әрі жарылып кетеді.</p><p>Видеоролик « Skin diseases and hygiene»&nbsp;&nbsp;</p><p><br></p>

Қосымша ақпарат

<p>&nbsp;<b>Қорытынды бағалау </b> Ең жақсы өткен екі нəрсе (оқыту мен оқуға қатысты)</p><p> 1: Суретпен жұмыс және жарнама жасау </p><p> 2: Кластер әдісі Қандай екі нəрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді?</p><p> 1: Фишбоун әдісін қолданар едім </p><p> 2: РАФТ стратегиясын қолдансам сабағым бұданда жақсы өтерме еді</p><p> Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім? 1:Қабілеті жоғары оқушыларға жекелей тапсырмалар беру.&nbsp;&nbsp;</p>

Файлдар:

Файлды ару Тері аурулары және гигиенасы.

Пікірлер(0)