Сүтқоректілер

Сабақтың мақсаты:

- Сүтқоректілердің маңызы туралы түсінік беру.

- Жаңа технологияның әдіс-тәсілдерін қолдана отырып, оқушылардың жаңаша білім алуларына қабілеттерін арттыру.

- Оқушыны жан-жақты, терең, еркін ойлауға, ұстамдылыққа, өз ойын бөлісуге, өзгенің де ойын тыңдай білуге тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар, көрнекіліктер

Кіріспе

1 мин

5 мин

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін «Көңіл күйімізді жаттықтыру» тренингін өткіземін.

Біз бақытты баламыз

Ойнап-күліп, аламыз.

Жетілсін деп санамыз

Оқып білім аламыз. 

(Оқушыларды 3 топқа бөлеміз. Әр топқа сүтқоректілердің суреттері бар қағаздар таратамыз.)

І топ: Жәндіктер.

ІІ топ: Балықтар.

ІІІ топ: Жорғалаушылар.

Үй жұмысы:

І топ: Балықтың пайдасы.

ІІ топ: Қосмекенділердің мекендейтін ортасы.

ІІІ топ: Жорғалаушылардың  түрлері. 

Осы тақырыптар бойынша постер қорғайды.

Топтар бір-бірін бағалайды.

«Бас бармақ» әдісін қолдану.

Оқушылар түрлі мимикалық іс-әрекет жасау арқылы көңіл күйлерін білдіреді.

Оқушылар постерлерін қорғайды.

Оқушылар тобымен ақылдаса отырып, тапсырмаларды орындайды.

Интерактивті тақта, слайд.

Интерактивті тақта.

Постер қорғау.

Тұсаукесер

3 мин

Оқушыларға СТО үшін видео көрсетіп, қолдарына топқа бөлінуге берілген суреттерге назар аударту, оқушыларға сабақтың тақырыбын, мақсатын, мазмұнын ашқызу.

Дұрыс жауап берген оқушыны мадақтап отыру. (Жарайсың, бәрекелді, тамаша...)

Оқушылар жауап береді, тақырыпты ашады.

Интерактивті тақта.

https://bilimland.kz/kk/courses/dunietanu/zhanuarlardyng-tirshiligi/lesson/qosmekendiler-bauyrymen-zhorhalaushylar-sutqorektiler

Негізгі бөлім

4 мин

5 мин

3 мин

3 мин

4 мин

4 мин

Сүтқоректілер жайлы түсіндіру.

iMektep.kz сайтынан сүтқоректілер туралы видеоролик көрсету.

iMektep.kz сайтынандағы тапсырмаларды орындату.

Топтар бір-бірін бағалайды.

«Бас бармақ» әдісін қолдану.

Топтық жұмыс. №1 тапсырма

Сүтқоректілерді тиісті топтарға жіктеу.

Оқушыларды смайликтер арқылы бағалау.

Оқушыларға оқулықтан тапсырма беру. (113 бет, №1 тапсырманы орындау.)

Оқушыларды смайликтер арқылы бағалау.

Топтық жұмыс. Сәйкестендіру (bilimland-те). Жануарларды сәйкес топқа жіктеу.

№2 тапсырма.

Жақсы орындаған топты мадақтау: «Қане, балалар, жарайсыңдар! Басымызды сипап қояйықшы».

Бекітуге арналған тапсырмалар орындатамын. Жануарлардың дұрыс атауын және олардың қандай топқа жататынын көрсету.

№3 тапсырма.

Топтар бір-бірін бағалайды.

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісін қолдану.

Оқушылар көргендерін есте сақтайды.

Оқушылар тобымен ақылдаса отырып, тапсырмаларды орындайды.

Кластерді толтырады.

Оқушылар жаңа тақырыппен жұмыс жасайды.

Оқушылар тобымен ақылдаса отырып, тапсырмаларды орындайды.

Оқушылар тобымен ақылдаса отырып, тапсырмаларды орындайды.

Интерактивті тақта.

https://imektep.kz/kz/sutkorektiler 

Интерактивті тақтамен жұмыс.

https://imektep.kz/kz/game#recycle_bin-1234

Постер қорғау.

https://bilimland.kz/kk/courses/dunietanu/zhanuarlardyng-tirshiligi/lesson/qosmekendiler-bauyrymen-zhorhalaushylar-sutqorektiler

Оқулықпен,

дәптермен жұмыс.

Флипчарт, ноутбук.

https://bilimland.kz/kk/courses/dunietanu/zhanuarlardyng-tirshiligi/lesson/qosmekendiler-bauyrymen-zhorhalaushylar-sutqorektiler

Интерактивті тақтамен жұмыс.

https://bilimland.kz/kk/courses/dunietanu/zhanuarlardyng-tirshiligi/lesson/qosmekendiler-bauyrymen-zhorhalaushylar-sutqorektiler

Қорытынды

4 мин

2 мин

2 мин

Қорытынды тест алу.

Үйге тапсырма.

Сүтқоректілер жайлы оқу, қосымша дерек жинау.

Бағалау. Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау.

Рефлексия.

Бүгінгі сабақ қалай болды?

Кері байланыс.

Оқушылар тестке өткен тақырып бойынша жауап береді.

Үйде постер немесе буклет дайындап келеді.

Оқушылар бағаланады.

Сабақта түсінгендерін бағдаршам түсімен білдіреді.

Сүтқоректілердің суреттері.

Бір-бірін бағалайды, мұғалім бағалайды.

Стикерлер.