Электр зарядтарының өзара әрекеттесуі. Кулон заңы. Элементар электр заряды

Жалпы мақсаты

Кулонның иірілмелі таразымен жүргізген тәжірибесінің мәнін түсіну, Кулон заңын есеп шығаруда пайдалана білуге машықтану, денелердің өзара әрекеттесуін білу.

Оқу нәтижелері

Кулон заңын тұжырымдай алады, заңды анықтайтын формуланы пайдаланып есеп шығара алады, зарядтың сақталу заңын, өлшем бірлігін, элементар электр зарядын меңгереді.

Әдіс-тәсілдер

Топтастыру, сауалнама, ББТЗО, Блум таксономиясы, сәйкестендіру.

Ресурстар

Bilimland интернет ресурсы, Е-кітапхана, Itest электронды оқыту кешені.

Жаттығулар

Есептер, тест тапсырмалары, интернетпен жұмыс.

Уақыт өлшемі

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

1 мин

2 мин

1 мин

І. Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі.

Сабақтың мақсат нәтижесімен таныстырып өту.

Амандасу, түгелдеу

Топқа бөлу

(EXPO-2017 көрмесіне билет алу арқылы)

Ережені еске түсіру.

Сабақтың мақсатын, нәтижесін таныстырып өтеді.

Амандасады, кезекшілер мәлімет береді.

Топқа бөлінеді.

Әр топ ережелері ілінеді.

Маусым, шілде, тамыз айларында өтетін көрме билеттері.

Ережелер жазылған флипчарттар.

5 мин

Өткен тақырыпқа шолу

Астана «EXPO -2017»-ге саяхат.

1-бекет. «Ғажайып жұмыстар» бекеті.

Білу. Bilimland интернет ресурсынан өткен тақырып бойынша

https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/ehlektrodinamika/ehlektrostatika/lesson/ehlektr-zaryady-kulon-zangy сілтемесі арқылы еске түсіру, 1-жаттығуды орындау.

Е-кітапханадағы сандық білім беру ресурстарындағы тест жұмысын ұсынады. 

(http://cdn-astn.e.edu.kz/sui/lcms-scorm-player.html?resource=541682729#)

Өткен тақырыпты еске түсіре отырып, 1-жаттығуға жауап береді.

Оқушылар бірлесе отырып жауап береді.

Bilimland интернет ресурсы.

СББР

10 мин

Негізгі бөлім

Түсіну

«Кинотеатр» бекеті.

Оқушылар алдына интернет қосылған ноутбуктер беріледі. Тақырып бойынша ақпарат іздеуге, түсінуге жол ашады.

https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/ehlektrodinamika/ehlektrostatika/lesson/ehlektr-zaryady-kulon-zangy

Қосымша дыбыстық тыңдалым арқылы тақырыпты түсінеді.

http://cdn-astn.e.edu.kz/sui/lcms-scorm-player.html?resource=541682729# 

Оқушылар интернет желісін пайдалана отырып ақпарат іздеп, түсінгендерін флипчартқа салады.

Оқушылар тыңдайды.

Ноутбук, флипчарт.

Bilimland интернет ресурсы.

СББР

5 мин

Қолдану

3-бекет.

«Есептер» бекеті

http://www.itest.kz/exam_test?test_id=471607951

Itest электронды оқыту кешенінен есептер шығару, тестке жауап беру.

(1-4 сұрақтар)

Оқушылар есепті шеше отырып, өз білімін тексереді.

Itest электронды оқыту кешені.

10 мин

4-бекет.

«Оқулықпен жұмыс» бекеті.

Талдау

Preizi программасы бойынша есептер беріледі. Оқулықтағы жаттығу жұмыстары.

(14 жат-4,5,8 есептер)

Оқушылар топпен отырып шығарады.

Оқулық, preizi де жазылған есептер.

5 мин

Жинақтау

5-бекет.

«Жаттығулар» бекеті.

https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/ehlektrodinamika/ehlektrostatika/lesson/ehlektr-zaryady-kulon-zangy

осы беттегі 1,2-жаттығуды орындау.

Виртуалды зертханадан  https://bilimland.kz/kk/courses/simulation/fizika/lesson/zaryad-zhane-oris  заряд және өріс өзара әрекеттесуін тамашалау.

Оқушылар орындарынан отырып орындайды.

Қорытынды

6. Бағалау бекеті.

«Соңғы аялдама» бекеті.

ББТЗО кестесі

Кесте парақшасы.

1 мин

Бағалау

Блум жүйесі.

Әр шағын топ көшбасшылары өз топ мүшелеріне баға береді.

Бағалау мониторингісі

1 мин

Үйге тапсырма

1 тақырып, 14 жаттығудың 1,2,3 есептері,  http://cdn-astn.e.edu.kz/sui/lcms-scorm-player.html?resource=541672462# сілтемесіндегі тестке жауап жазып келу.

http://www.itest.kz/lekciya_denelerding_ehlektrlenui_kulon_zangy тестті қарап, аяқтау.

Үй тапсырмасын жазып алады.

Компьютер.

Е–кітапхана, Itest электронды оқыту кешені.

1 мин

Рефлексия

«Кері байланысы бар бутерброд»

1. Жағымды түсініктемелер, нені және қалай жақсарту қажет екенін түсіндіре отырып берілген құрылымды, сыни, жағымды түсініктеме.

2. Жағдаяттық мәлімдеме – Маған ұнайды........, себебі, ........ – Енді келесі жолы...........

Сабақ соңында:

«Астана қаласына саяхат» – Астана қаласынан бейне көрініс.