Ақпарат түрлері

Жұмыс нәтижесі

Ақпарат ұғымы, оның түрлері, қасиеттері туралы кеңінен мағлұмат алады. Сабаққа деген қызығушылығын арттады.

Сілтеме

Электрондық оқулық, информатика 5-сынып, пән бойынша әдістемелік нұсқау, мұғалімдерге арналған нұсқаулық, bilimland.kz, imektep.kz

Қолданылатын әдіс-тәсілдері

топпен жұмыс, диалогтық оқыту, Блум таксмономиясы, сұрақ-жауап, көшбасшылық, сыни тұрғыдан ойлау технологиясы «Басбармақ», «Екі жұлдыз, бір тілек», «Ыстық орындық», құзырлық тапсырма, сарамандық жұмыс.

Ресурстар

Оқулық, интерактивті тақта, компьютер, флипчарт, постер, стикер, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар.

Ұйымдастыру

- Оқушылармен сәлемдесу;

- Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

- Жағымды психологиялық ахуал туғызу; («Досымның жақсы қасиетті»)

- Оқушыларды топқа бөлу флипчарт көрсетілген «Сиқырлы сандықша» ойыны арқылы («Алма», «Әуен», «Жібек» суреттері бойынша);

- Топта басшысын тағайындау.

Тапсырма түрлері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

«Білу»

5 минут

- Өткен тақырып бойынша бір-бірлеріне сұрақтарға қойып, жауап беру.

 («Ыстық орындық» әдісі)

- Жаңа тақырыпты игеруге көмектесу. Интерактивті тақта http://imektep.kz/sandik-koltanbali-oner бірнеше бейне таспа көрсету. Өздеріне мысал келтіру. Флипчарттағы сағаттағы әріптерді біреу тастап оқыса бүгінгі сабақтың тақырыбы шығады.

- Әр топтан оқушылар шығып орындыққа отырып, қойылған сұрақтарға жауап береді.

- Оқушылар мұғаліммен бірге http://imektep.kz/sandik-koltanbali-oner бойынша жұмыс жасайды. Флипчарттағы сағаттағы әріптерді біреу тастап оқиды.

«Түсіну»

9 минут

- Ақпараттың түрлері;

- Ақпараттың қасиеттері

https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri сілтемесі арқылы түсіндірме жұмысын жүргізу;

- Ақпарат көзі https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri мәтінді оқыту.

Құзырлық тапсырма «Ой қозғау».

- Оқушылар https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri сілтемесін тыңдап, мағлұмат алады. Ой қозғап, ой бөліседі.

- https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri мәтінді оқиды.

Берілген кестені толтырып, себебін түсіндіреді.

«Қолдану»

9 минут

1. Компьютермен тәжірибелік жұмыс «Кім жылдам?»

2. Қыз қандай ақпарат алды?

1. Оқушылар компьютерде тапсырмалар орындайды.

https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri орындайды.

2. Қыз қандай ақпарат алды?

«Талдау»

6 минут

1. Өмірде ақпараттың қандай түрлері кездеседі? –деген сұраққа ой қозғау.

2. Постерді бағалау

3. Сөздікті дәптерге түсіру https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri.

- әр топ осы сұрақ көлемінде постерге өз ойларын жазып, талдайды, сызады.

- Постерді қорғайды.

- Әр топ қарсы топтың постерін «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалайды.

- Сөздікті дәптерге жазып алады.

Сергіту сәті

1 минут

БЕРІЛГЕН КАРТОЧКАЛАРДЫ АШУ АРҚЫЛЫ СӘЙКЕС ЖҰПТАРДЫ ТАБЫҢЫЗ.

http://imektep.kz/iw_819

«Жинақтау» теориясы

13 минут

1. Жаттығу №2 «Дұрыс жауабын таңдаңыз».

https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri

2. Жаттығу №3 «Ұяшықтағы сөздерді тартып әкелу арқылы бос орындарды толтырыңыз».

https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri

3. Тест тапсырады «Дұрыс нұсқасын таңдаңыз».

https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/5-synyp/lesson/aqparat-turleri

- Әр топ берілген тапсырманың дүрыс жауабын табады.

- Әр топ өз ойларын жинақтап, ұяшықтарды толтырады.

- Тест тапсырады.

«Бағалау»

1 минут

Бағалау парағы.

Бағалау критерийлері:

•  Үй жұмысы «Ыстық орындық»

•  Тақырып ашу

•  Құзырлық тапсырма «Ой қозғау»

•  Кім жылдам?

•  Постер қорғау

•  тапсырма №2

•  тапсырма №3

•  Тест  

Бағалау критерийлері негізінде бағалайды.

Рефлексия

1 минут

«Басбармақ».

Оқушылар бүгінгі сабақ бойынша алған білімдері мен өз әсерлерін білдіреді.

Үйге тапсырма

§2. Ақпарат түрлері.