"Атымтай Жомарт" әңгімесі

<p>Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?&nbsp;&nbsp;</p><p>Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?</p><p>Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау</p><p>Сабақ барысында А деңгейіндегі оқушыларға күрделі тапсырмалар беремін. В деңгейіндегі оқушылар орташа деңгейде, С деңгейіндегі оқушылар тақырып төңірегінде жұмыстанады.</p><p> Қалыптастырушы бағалау «Бас бармақ»</p><p>Оқушылардың сабақ үстіндегі денсаулық сақтау және қауіпсіздік ережелері назардан тыс қалмайды.</p><p>Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды ма? Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме? Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?&nbsp;&nbsp;</p><p>Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.&nbsp;</p><p>Жалпы бағалау </p><p> Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)? 1: 2: Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)? 1: 2: Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?&nbsp; &nbsp;</p>